Artikel

DINAMIKA DAN PERMASALAHAN TUMBUH KEMBANG ANAK USIA DINI

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1ZSW0PAIqDHlcf0b1D5hPuT4nBcD8O08y

DINAMIKA DAN PERMASALAHAN TUMBUH KEMBANG ANAK USIA DINI

1. Pengertian anak usia dini adalah anak yang berada pada rentang usia 0-6 tahun (Undang-Undang Sisdiknas tahun 2003)

2. Dunia anak adalah dunia imajinasi. Dengan daya imajinasi yang sangat bagus ini, maka kita sebagai orang tua harus bisa mengarahkannya ke arah yang positif dan tetap terkontrol, dengan dongeng anak-anak maka inilah cara terbaik untuk mengarahkan anak-anak.

3. Pertumbuhan dan perkembangan anak a. Mikrokosmos ( nature ) dan Makrokosmos ( nurture)

4. Pertumbuhan, proses perubhan fisik yang trjadi pada individu meliputi penambhan berat badan atau tinggi badan sejalan dengan usianya mulai dari janin melalui peride prenatal ( dalam kandungan)dan post natal ( setelah lahir) hingga kedewasaannya.

5. Pertumbuhan ( growth) bertambahnya jumlah dan ukuran sel di seluruh bagian tubuh, secara kuantitatif dapat diukur

Perkembangan (development) bertambahnya sempurnanya fugsi alat tubuh yang dapat dicapai melalui kematangan dan belajar

6. Ranah perkembangan ( motorik kasar, motorik halus, bahasa, sosial mandiri )

7. Pertumbuhan Vs Perkembangan

Pertumbuhan = bersifat kuantitatif , terlihat dari kedaan fisik, memiliki batasa usia, bersifat irreversible, dipengaruhi pembelahan sel tubuh.

Perkembangan = bersifat kualitatif, terlihat dari sifat dan kemampuan, tidak terbatas oleh usia, bersifat reversible, dipengaruhi pengalaman.

8. Fase perkembangan anak

a. Masa membangun kepercayaan , lahir – 1 tahun

b. Masa membangun kemandirian , 2-3 tahun

c. masa membangun inisiatif, 4-5 tahun

d. Masa untuk berkarya tunjukkan prestasi, 6-12 tahun

e. Masa mengembangkan identitas, 12-18 tahun 

9. Pertumbuhan fisik, perkembangan intelektual dan sosio-emosional

10. Usia 0-2 tahun anak lelaki dan perempuan didekatkan pada ibunya

Usia 3-6 tahun anak lelaki dan perempuan harus dekat dengan ayah dan ibunga, agar anak memiliki keseimbanga emotional dan rational serta mampu membedakan sosok lelaki dan perempuan.

11. Balita masih memiliki sifat egois, umumnya merespon hanya untuk hal-hal yang menguntungkan dirinya saa. Ini menjawab mengapa anak 3-5 tahun tak melulu mau mendengarkan perkataan orang tua.

12.  Anak yang terbiasa tidak melakukan apa=apa sendiri semuanya dilakukan orang tuanya akan menjadi anak yang tidak mandiri. Ketidakmandirian otomatis berdampak pada masa depannya. Dampak tercepat terlihat saat anak usia sekolah dasar

13. Beberapa hal yang bisa dipelajari dari anak-anak

14. Fitrah peran ayah dan fitrah peran ibu

15. Diasuh oleh ayah, peran ayah dalam pengasuhan anak, menjadi teman bermin, melindungi dan memberi rasa aman, menumbuhkan kedisiplinan anak,

Efek jangka panjang, anak lebih cerdas, mempengarui hubungan anak dimasa mendatang, anak minim masalah perilaku.

 

16. Kesalahan – kesalahan dalam mengasuh anak

a. Tidak peduli kebutuhan dasar anak

b. memperlakukan anak seperti orang dewasa

c. dilayaniterus menerus

d. selalu berkata “ ya”

17. Bagaimanapun kondisinya, adalah tugas orang tua untuk tetap membangun kedekatan dengan anak-anaknya. Kedekatan anak dengan orang tua adalah pondasi penting bagi tumbu kembang anak, pembentukan karakter anak da akan mempengarui kecerdasan anak.

---