Materi perkuliahan meliputi pokok-pokok bahasan tentang landasan penyelenggaraan PAUD, hakikat pendidikan anak usia dini, sejarah PAUD di Indonesia, tujuan PAUD, fungsi PAUD, Komitmen dan kebijakan PAUD, karakteristik perkembangan AUD, pemikiran tokoh dan pakar PAUD, prinsip-prinsip PAUD, lingkungan anak usia dini, ruang lingkup pengembangan berbagai aspek dalam PAUD, aspek-aspek perkembangan AUD, teori belajar dan pembelajaran AUD, strategi pembelajaran PAUD, model-model pembelajaran AUD, minat bermain dan perkembangan anak, layanan PAUD berkebutuhan khusus, pengembangan kecerdasan jamak, dan Peran LPTK Dalam Menyiapkan Guru Pendidik Anak Usia Dini di Indonesia.