Mata kuliah ini membahas tentang cara menyusun instrumen evaluasi pembelajaran anak usia dini, diawali dengan konsep dasar evaluasi anak usia dini, komponen sistem evaluasi, perencanaan dan proses evaluasi, teknik penilaian observasi, percakapan, penugasan, unjuk kerja, hasil karya, anekdot, portofolio. Setelah pemahaman maka dilanjutkan dengan workshop instrument evaluasi pembelajaran dan presentasi hasil workhop dengan berbagai instrumen yang digunakan dalam teknik penilaian.